小班制教学，零基础授课。 播音主持专业基础课程：​‌‌ 基础发声（气息的掌握、发声技巧、普通话正音）； 朗诵（诗歌、散文、小说等自备稿件的朗诵和训练、新闻稿件等指定稿件的朗诵技巧和训练）； 即兴评述（即兴评述的要求、训练和技巧）； 节目主持（新闻节目、综艺节目、晚会的主持技巧和基础训练）； 综合考试项目（特长展示项目的训练）；

播音主持（含影视表演/影视编导）基础班、高考播音主​‌‌持（含影视表演/影视编导）暑期班、提高班、考前冲刺班等 招生对象: 　　爱好播音主持、编导、导演等专业的应往届高中毕业生和在校生高一高二，高三学生。文理科不限。学习播音专业的学生要求有良好的形象和身高、声音条件。

播音主持培训内容： 播音导论、普通话、播音发声、​‌‌语言表达技巧、广播电视各类节目播音、朗诵、声乐、形体、新闻节目、文艺节目、专题节目的播音主持概论，主持技巧、语言功力、国家类奖项的播音主持作品的观摩讲评，自备稿件，即兴评述，主持人化妆。 表演基础理论、剧目、台词、形体、舞蹈、唱功、表演、影视导演知识、中外电影史、朗诵与集体小品、编讲故事、命题演讲、剧作、气质提升、口试面试技巧与实践

报考播音主持专业的条件 1.语言标准，语法规范。 2.发音器官健康正常。考生的发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况。 3.口齿清晰，嗓音圆润。 4.形象端庄，气质大方。 5.思维敏锐，反应迅速。 6.感受能力强，表达良好。 7.底蕴深厚，文化扎实。

播音主持学习步骤： 1、语音矫正：翘舌、前后鼻音、唇齿音、舌根音、调值 2、发声训练：口腔控制、气息、共鸣 3、播音创作：备稿、内在语与对象感、停连、重音、语气、节奏 4、播读：文学作品朗读，自备稿件 5、即兴评述：社会评述、主题评述、图片评述 6、节目主持：栏目、生活栏目、综艺类栏目

播音主持学习目标： 1、高端教学，打造优秀的学员，励志名校，精致教育。 2、训练播音主持必考环节，打牢播音主持基础。 3、由浅入深、由点到面，使播音主持知识融会贯通。 4、播音主持面试核心技巧：针对播音主持的自我介绍、考官提问，使学员语言表达能力沟通能力及逻辑思维能力提高，从容应对面试。 5、针对播音主持的稿件播读、即兴评述、串联等考试内容，掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧

播音主持专业就业前景：该专业属于定向就业类专业，一般就业于各级广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音员与节目主持人、播音员、出镜记者的工作，也可以进入演出团体、电影制片厂、演艺经纪公司从事演员、艺人、艺人经纪等工作；或任相关专业教师，也可在本科毕业后参加研究生或者公务员考试。 报考条件：文理兼收，文化课根据录取方式不同，，播音主持专业根据各院校录取方式不同有所差别，专业形象及身高有一定的要

导演专业就业前景：能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。有才华的编导一定会成为各个电视台的竞争对象。 你还可以去这些地方各级政府机关、企事业单位，文化、宣传、教育部门，文化宫、博物馆，新闻、旅游、电信等单位，电视台、电台，杂志社、报社，艺术学校，影视制作机构等 艺考培训零基础入门! 不需要

播音主持专业就业前景： 广播是不可替代的现代电子媒体。随着各台增加直播时间，增建系列台，广播发展势头强劲。播音员主持人不仅可以做主播主持，还可以从事和有声语言相关的其他工作，比如影视配音，广告配音，影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络媒体、IT产业的新闻播音，节目主持，各类庆典主持，宣传，策划等。 授课模式： 教学中根据考生不同特点制定教学计划，本班实行全日制教学，小班授课，专业教

创艺教育是梦开始的地方。相对于美术、音乐等专业，学习表演导、导演、播音主持等专业对于艺术特长没有特别要求。 教学中根据考生不同特点制定教学计划，实行全日制教学，小班授课，专业教师一对一指导。由专业课教师对每个学生作到评估、检测，而后进行因材施教。 另外还每班配备专职班主任，班主任与学生“同课、同吃、同宿”，及时解决学生的学习，生活及思想上的问题